Alla scoperta della Storia

Molto spesso la disciplina storica viene percepita, dagli studenti, in modo astratto, come una materia avulsa dalla vita odierna. Per ovviare a questa problematica è fondamentale che ogni alunno venga posto al centro del proprio processo di apprendimento. 

Da questa riflessione sono scaturite le attività laboratoriali che hanno coinvolto i bambini delle classi terza e quarta della scuola Primaria di Santa Croce.

I primi hanno sperimentato direttamente il lavoro dell’archeologo, ricercando, catalogando e descrivendo accuratamente i reperti trovati all’interno degli scatoloni assegnati. 

I bambini della classe quarta, invece, si sono messi in gioco per incidere su tavolette di argilla pittogrammi e segni della scrittura sumera. 

Il piacere e la curiosità di sperimentare per apprendere, caratteristici della didattica empirica, hanno accompagnato i lavori proposti donando consapevolezza e motivazione al processo di studio e di apprendimento.