CLIL con una insegnante madrelingua inglese proveniente dal Sud Africa per la scuola secondaria

Anche quest'anno la Scuola Secondaria di I Grado ha proposto, nella terza settimana di febbraio,
un'attività CLIL con una insegnante madrelingua inglese proveniente dal Sud Africa. Il nostro
istituto, infatti, è da molti anni impegnato nell' innovazione didattica e crede che apprendere
contenuti interdisciplinari in una lingua diversa da quella madre permetta di ampliare la conoscenza
di un argomento, oltre a costruire competenze disciplinari molto più solide rispetto a ciò che si
verifica con l’apprendimento monolingue. Gli studenti che partecipano ad un percorso CLIL non
imparano più o meno degli altri, ma imparano meglio perché si servono di un metodo che non si
limita ad un’enunciazione di conoscenze bensì ad una loro costruzione ed applicazione in compiti
autentici. Il campo d’azione, infatti, non è quello linguistico quanto quello pedagogico–didattico:
l’acquisizione di competenze non viene dalla comprensione lessicale dei vocaboli o dalla
conoscenza formale delle strutture linguistiche, bensì da un sapere procedurale che segue ad un
significativo impegno cognitivo. I temi trattati durante i laboratori sono stati adattati ai vari
programmi di Educazione Civica: Save the planet per le classi prime, Let's be healthy per le classi
seconde e The USA per le classi terze. Gli incontri, coordinati dalla prof.ssa Ghigo, sono stati
presentati e sviluppati in forma ludica, stimolando la partecipazione e la comunicazione in lingua.
L' adesione dei ragazzi e l' interesse attivo con cui hanno lavorato e interagito ha confermato che
l' attività proposta è stata non solo utile, ma anche molto apprezzata.